Победное участие в Международном конкурсе детско-молодежного творчества и педагогических инноваций «Кубок России по художественному творчеству – Ассамблея Искусств».

Подробности статьи

Кубок России является частью Всемирного художественного движения "World Art Assembly", который проводится в шести странах мира - России, Беларуси, Великобритании, Украине, Китае, Латвии, Венгрии. Это позволяет лауреатам-победителям Кубка России по художественному творчеству представить свои работы в других странах.

Конкурс поддерживается Министерством Культуры и Всемирным Фондом Искусств.
Участники конкурсных программ оценивались по 6 возрастным группам в 17 номинациях.
Образцовая студия художественного чтения и музыкально- театрализованных представлений «Калейдоскоп» (рук. Бекиш А.И., Клюквина И.Г.) и образцовый фольклорный ансамбль «Лель» (рук. Латышева О.В., концертмейстер Бесчастная Л.П.) приняли участие в 3 номинациях – конкурсе чтецов, конкурсе эстрадной и народной песни.
Результаты участия в этом году порадовали-
Арета Владислав – 1 место (конкурс чтецов)
Галкина Анастасия – 2 место (конкурс чтецов)

Читать далее

С радостью сообщаем о победах наших учащихся в Международном конкурсе "Отражение"!!!

Подробности статьи

Победы не бывают лёгкими, победа - это всегда затраты времени, огромный труд и доля
везения. Наши учащиеся на протяжении всего года ведут усердную подготовку к любым
мероприятиям, а также конкурсам, и их усердие оценивается лучшими оценками жюри.
Поздравляем с успехом всех конкурсантов
Этот конкурс, ещё одно доказательство вашего таланта и ваших способностей!!!

Читать далее

Конкурсное задание. Лего – матрица

Подробности статьи

Благодаря занятиям по лего-конструированию с детьми дошкольного возраста, достигаются следующие учебные цели и задачи:

 • дети учатся ставить цели и определять задачи своей деятельности, задавая вопрос: «Что я буду (хочу) строить и для чего?».

 • дошкольники учатся находить способы выполнения задачи, задавая себе вопрос: «Как построить то, что я хочу?».

• ребенок учится добиваться результатов, получая готовый продукт (построить самостоятельно домик, машинку, жирафа)

Чтобы достичь основные учебные цели, полезно использовать матрицы (таблицы). Это позволит также реализовать ряд других педагогических задач в области математики, развития речи и инженерного мышления в детском возрасте, начиная с 3-х лет. Конструирование по матрицам – это конструирование по таблицам, в которых зашифрованы детали ЛЕГО для определенной постройки. Изучая таблицу, ребенок отбирает необходимые детали и из них самостоятельно строит модель по рисунку-схеме. В данном случае ребенок учится читать таблицу (т.е. распознавать строки и столбцы и их пересечение), она помогает отобрать нужные детали по форме, цвету и количеству.

Матрицы также помогают развивать у детей:

-математические способности (цвет, форма, счет);

-умение работать с таблицами;

- способность ориентироваться в пространстве и на плоскости,

 - речь и расширять словарный запас,

 - мелкую моторику.

Пример :

 

Читать далее

Как научить детей программировать в среде Lego Wedo 2.0

Подробности статьи

Научить ребенка распознавать командные блоки – это несложно. Гораздо сложнее
оказалось научить первоклашку расставлять действия в логическом порядке. Ведь
младший школьник не только не может держать в уме несколько условных действий,
он еще и плохо читает, и пишет 3 слова в минуту…
Блок-схема – последовательность действий, записанная в виде геометрических фигур,
где любое действие оформляется в виде прямоугольника, условие – в виде ромба,
данные – в виде скошенного прямоугольника.

Таким образом, я оформила команды – таблички и стала потихоньку приучать ребят к составлению блок-схем до кодирования.

Задачи для решения.

1)    Линейный алгоритм.

Майло ехал со скоростью 5 оборотов, через 5 секунд он остановился и подал звуковой сигнал. Разложи таблички – команды и запиши программу.

2)    Майло поехал на день рождения и очень торопился, но через 8 секунд он вспомнил, что забыл дома подарок, остановился и вернулся домой за подарком. Напиши программу.

3)    Майло работает светофором- регулировщиком. Он приехал на перекрёсток, включил красный сигнал, потом жёлтый, потом зелёный. Каждый цвет горел по 4 секунды и повторялось всё это 5 раз. Напиши программу.

Читать далее

РОБОВЕСНА 2021

Подробности статьи

Сегодня в Доме детского творчества прошёл заключительный этап областного конкурса "РобоВесна-2021". В конкурсе за два дня в 5 номинациях приняло участие более 100 ребят из 3 муниципальных образований.

Все ребята молодцы, справились с волнением, смогли собраться с мыслями и достойно пройти все испытания, а работа предстояла нелёгкая, за отведённое время командам предстояло подготовить проект и суметь его достойно представить на суд членам жюри.

Мы с радостью объявляем итоги конкурса
Номинация "ЛЕГОКОНСТРУИРОВАНИЕ. ДОШКОЛЬНИКИ":

1 место - команда "Чемпионы" Иванов Александр, Миронова Арина (рук. Устименко В. М., МАУДО ДДТ г. Балтийска);

1 место - "Лабиринт" Ханипов Мирон, Агаркова Евангелия (рук. Федорова О. Н., МАУДО ДДТ г. Балтийска, МБДОУ д/с 4;

2 место - команда "Затейники" Гончаров Илья, Маслов Ярослав (рук. Саракун Светлана Григорьевна, МАДОУ д\с 6 г. Балтийска),

2 место - команда "Пчелки" Федоров Павел, Закирова Полина (рук. Шварц Марина Геннадиевна, МАДОУ д\с 6 г. Балтийска),

2 место - "Лего мастера" Кириллов Валерий, Стадниченко Клим (рук. Устименко В. М., МАУДО ДДТ г. Балтийска),

Читать далее

Из Санкт-Петербурга вернулись с Победой

Подробности статьи

Всероссийская Олимпиада искусств - проект национального масштаба. Поддержку событию оказывают государственные структуры на всей территории России. Арехта Владислав и Галкина Анастасия, (учащиеся образцовой студии художественного чтения «Калейдоскоп», руководители – Бекиш А.И., Клюквина И.Г.)

Лауреаты I степени заочного этапа Олимпиады по Северо-западному федеральному
округу, были приглашены к участию в очном туре в Санкт-Петербург в номинации
«художественное слово».
Победители северо-западных округов съехались для участия в этом мероприятии.
Калининградскую область представляли города Балтийск и Пионерский. Два дня длился
конкурс среди самых лучших в разных номинациях и разных возрастных категориях. 
Галкина Анастасия стала Лауреатом 2 степени, а Арехта Владислав – Лауреат 1 степени и
был приглашен на финал Всероссийской Олимпиады искусств, где встретятся сильнейшие
участники Российской Федерации.

Читать далее

Герой нашего времени!

Подробности статьи

Сегодня хочется рассказать о нашем герое. Только смелый, добрый, уверенный в себе педагог не откажется участвовать в конкурсе профессионального мастерства. Раз в два года проходит конкурс "Сердце отдаю детям". Педагоги Дома детского творчества всегда представляют муниципальное образование на этом конкурсе, и уже по традиции МЫ - лауреаты!!!
Сегодня в Балтийском федеральном университете в рамках Международной конференции состоялась церемония награждения лауреатов и победителей конкурсов профессионального мастерства. И вновь мы в числе ЛАУРЕАТОВ - Виолета Григорьевна Попова, педагог дополнительного образования, руководитель .скаутского отряда "Альбатрос".

Читать далее

«Звёзды Балтики» - «ДПИ»; «ИЗО»

Подробности статьи

09 апреля 2021 года в рамках Муниципального отборочного этапа областного
конкурса творчества учащихся «Звезды Балтики» работало жюри номинации
«Декоративно – прикладное творчество» и «Изобразительное искусство».
В отборочном этапе приняли участие воспитанники дошкольных образовательных
организаций: МАДОУ д/с №1, МБДОУ д/с №4, МБДОУ д/с №5, МАДОУ д/с №6,
МБДОУ ЦРР – д/с №14, МБДОУ д/с №16, и образовательных организаций БГО: МБОУ
лицей №1, МБОУ СОШ №5, МБОУ СОШ №6, МБОУ гимназия №7 имени К.В.
Покровского г. Балтийска, МАУДО ДДТ г. Балтийска.
В номинации «ИЗО» представлено 36 работ.
В номинации «Декоративно – прикладное творчество» было представлено 44 работы.
Представленные рисунки и декоративно-прикладные работы были посвящены:
 - 85-летию студии «Союз мультфильм»
 - 60-летию первого полета человека в космос
 - 800-летию со дня рождения А. Невского
 - Году науки и техники в России
 - Барку «Седов»

Читать далее

Региональный этап Всероссийского конкурса « Звезда спасения».

Подробности статьи

В Главном управлении МЧС России по Калининградской области подвели итоги I
регионального этапа V Всероссийского героико-патриотического фестиваля детского и
юношеского творчества «Звезда Спасения».
Всего в адрес регионального организационного комитета Фестиваля было подано
112 заявок от 279 участников из 27 образовательных организаций региона, включая
школы, детские сады, профтехучилища и организации дополнительного образования.
Конкурс проводился по 4 номинациям: изобразительное творчество, литературное
творчество, хореографическое творчество, сценическое творчество, и был посвящен
героическому труду спасателей.
В связи с непростой эпидемиологической ситуацией в стране, на этот раз конкурс
проводился в дистанционном режиме. Участники присылали работы в форме
видеозаписей заданного формата.
Балтийск вошел в число призеров. Дом детского творчества представил Диваков
Петр из образцовой студии художественного чтения «Калейдоскоп» (рук. Бекиш А.И.,
Клюквина И. Г.), который завоевал 2 место в номинации «сценическое творчество» с
произведением С. Маршака «Рассказ о неизвестном герое».
Поздравляем Дивакова Петра и желаем ему дальнейших творческих успехов!

Читать далее

"День Победы советского народа в Великой Отечественной войне"

Подробности статьи

 

"День Победы советского народа в Великой Отечественной войне" - под таким названием
13 апреля 2021 года прошла беседа ветерана вооруженных сил, жителя блокадного
Ленинграда, почётного жителя города Балтийска Щукина Владимира Васильевича с
учащимися из объединений Дома детского творчества.
Встреча была направлена на развитие нравственно-патриотического воспитания у
учащихся, уважительного отношения к ветеранам и старшему поколению, чувства любви
к Родине и гордости за её прошлое.
К сожалению уходят из жизни ветераны, люди пережившие все тяготы войны, но память о
их подвигах мы и наши дети должны сохранить навсегда.
Встреча прошла в теплой обстановке. Владимир Васильевич поделился своими
воспоминаниями о детстве и о тех трагических событиях, которые ему пришлось
пережить, а также о тяжелейших событиях нашей страны в эти годы. Рассказывал о героях
Великой Отечественной войны, о самых ярких личностях тех лет и их бессмертных
поступках.

Читать далее